Dieses Modul stellt in eine Reihe von digitalen Tools und Techniken vor, die in einer Klassenzimmerumgebung verwendet werden können. Das Modul analysiert und erforscht eine Reihe von digitalen Ressourcen, Tools, Plattformen, Software und Techniken, die zur Verbesserung der Unterrichtsvorbereitung, des Lernens, der Erstellung von Beurteilungen und Feedback frei verwendet werden können. Das Modul umfasst zudem auch praktische Parts, die das Selbstvertrauen stärken sollen, indem man einige der digitalen Tools, Plattformen und Techniken ausprobieren und testen kann, die im Laufe des Moduls besprochen werden.

Dieses Modul vermittelt Lehrer*innen Kenntnisse über Online-Kommunikation und -Kollaboration. Themen wie Netiquette, organisatorische Kommunikation, professionelle Zusammenarbeit, Selbstdarstellung und Verwaltung der digitalen Identität und digitale SBS werden behandelt und diskutiert.

Dieses Modul zielt darauf ab, Sekundarschullehrer*innen eine Reihe von Techniken zur Verfügung zu stellen die ihnen helfen, überzeugende audiovisuelle und textbasierte Inhalte zu erstellen.

Dieses Modul zielt darauf ab Sekundarschullehrer*innen mit einer Reihe von Szenarien und Möglichkeiten vertraut zu machen, wie sie sich online sicher verhalten können. Es werden Themen wie Risiken und Verantwortlichkeiten, Schutz persönlicher Daten, Fehlinformationen und schädliche Inhalte, digitales Urheber*innenrecht und wirksame sowie unwirksame Praktiken gegen Cybermobbing online erörtert.